O nascimento de um filho, por vezes, desperta nos pais o senso de responsabilidade e proteção, além de um acentuado amor. Busca-se uma educação ideal, aquela que preparará o filho para viver bem em sociedade e ser feliz. Porém, concomitante a isso, é comum os pais experimentarem sentimentos de dúvida, culpa e medo, podendo levá-los a trilharem caminhos equivocados, ainda que movidos por boas intenções.

A educação dos filhos é uma tarefa contínua e repleta de desafios, onde os pais exercem papel fundamental para o desenvolvimento das capacidades e habilidades, de acordo com cada faixa etária. 

Faz-se necessário maior empenho da família nas fases da infância e adolescência, para constituir pessoas de valores bem estabelecidos, preparadas para enfrentarem os desafios e valorizarem os sucessos da vida.
Mas como fazê-lo? O que se deve ou não dizer, como incentivar, corrigir, designar responsabilidades, etc.? 

Com o objetivo de contribuir com a sua família, abordarei neste curso pontos chaves para uma educação assertiva e fortalecida dos filhos, sempre pressupondo os valores morais cristãos. Nas aulas eu narrarei fatos acontecidos com pacientes para tornar a explicação mais elucidativa, porém, destaco que as informações pessoais foram alteradas, garantindo assim o sigilo profissional e resguardando a identidade dos personagens.

Seja bem-vindo!   

AQUINO, Felipe. Sabedoria em parábolas. 22 ed. São Paulo: Cléofas, 2013.

BOSCO, Terésio. Dom Bosco, uma biografia nova. São Paulo: Salesiana Dom Bosco, 1983.

BRANDÃO, Leila; SOUZA, Dalva. Manual para Professores e Pais de Adolescentes. Brasília: Celeiro, 2005.

CLÁ DIAS, João Scognamiglio. Dona Lucilia. São Paulo: Lumen Sapientiae, 2013.

CURY, Augusto. Pais brilhantes, professores fascinantes. Rio de Janeiro: Sextante, 2003.

GOMIDE, Paula Ines Cunha. Pais presentes, pais ausentes: regras e limites. 5 ed. Petrópolis: Vozes, 2004.

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_______. Eduque com carinho, equilíbrio entre amor e limites. Curitiba: Jurua, 2012.

ZAGURY, Tania. Limites sem trauma. 57 ed. Rio de Janeiro: Record, 2003.